摘要: 国家《乡村全面振兴规划2024—2027》把大力实施高素质农民培育工程，助力乡村全面振兴放在了极其重要的位置。发展农业新质生产力迫切需要一大批有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民。基于此，该文从农民教育培训主渠道--农广校体系发展运行和确保高素质农民培育高质量等方面存在的问题入手，以山东省泰安市岱岳区农广校为模板，通过其“双创双一流”过程剖析，探究如何优化县域农广校体系建设，破解实现高素质农民培育高质量发展的难点和堵点，巩固高素质农民培育成果新途径，起到一定参考借鉴作用。