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基于乡村振兴背景下设施农业人才培养模式的 实践教学创新——以湖南农业大学为例 *

  • 摘要: 在乡村振兴背景下,设施农业作为现代农业发展的重要方向, 对复合型人才培养提出了更高要求。该文以湖南农业大学设施农业 科学与工程专业人才培养模式为例,介绍了该校致力于培养高水平 专业型复合人才,积极探索了设施农业科学与工程专业实践教学体 系的创新工作。通过修订培养方案、优化教学内容、构建实践教学 体系、开展校企联合指导等举措,提升了实践教学效果和学生能力, 为培养契合乡村全面振兴所需的设施农业人才提供参考。

     

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